recent
أخبار ساخنة

تحضير درس التواصل في وضعية الحوار سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

لغة عربية
لغة عربية سنة ثانية متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير درس التواصل في وضعية الحوار سنة ثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: عظماء الانسانية ص65 من الكتاب المدرسي الجديد.
السند:
خالد : من هو غاندي ؟ .
فاطمة زعيم هندي تصدى لبريطانيا العظمى
خالد : ماذا ترك الأسرته  ؟
فاطمة : ثروة الاعتماد على النفس  .
خالد : بم اهتم  ؟
فاطمة : بالأسر الفقيرة
خالد بم تميز  ؟
فاطمة أنشأ صومعة حج إليها الهنود
——
س _ ما عناصر التواصل في الحوار السابق   ؟   ج _ المرسل خالد  والمرسل  اليه  خالد والرسالة   معلومات عن غاندي
س _  إذا وقع تبادل للرّسالة بين طرفي التّواصل، فكيف نسمّي حلقة التّكلّم المستمرّة؟   ج _ تواصل حواري
س _  إذا وقع تبادل للرّسالة بين طرفي التّواصل، فكيف نسمّي حلقة التّكلّم المستمرّة؟   ج _ تواصل حواري
أستخلص
– المقصود بدورة التّواصل وجود طرفين (مرسِل ومرسَل إليه) يتبادلان التّعبير عن أفكار أو أحاسيس (رسالة) بواسطة اللّغة.

س _ ما هي الأدوار الّتي يؤدّيها المتكلّم في دورة التّواصل؟   ج _ يستمع _ يفهم _ يجيب  يناقش
س _ في رأيك؛ حتّى ينجحَ المتكلّم في أداءِ أدواره، بماذا يجبُ أنْ يَتَّصِفَ؟   ج _   يتفاعل مع الحوار
دور المتكلم في الدورة:
هذه الدّورة تتحقّق في كلّ حوار يقع، شريطة تبادل الرسّالة؛ أي أنْ لا تصدر من طرف واحد.
– المتكلّم يتفاعل في الحوار، لأنهّ يسمع ليفهم، ويفهم ليخبر ويناقش.
أتدرّب
تأمّل الفقرة الآتية، ثمّ بينِّْ عناصر دورة التوّاصل فيها:
وَطَلَبَ مِنيِّ أَنْ أَخْرجَُ وَأَمْشِيَ مَسَافَةً قَصِيرةَ مًبتُْعَِدًا عَنْ البوََابِةِ، كَيْ تُسَجِّلَ كَامِيرَاتُ التلِِّفِزيوُْنِ
خَطَوَاتِي نحَْوَ الحُرِيّةَِّ. فِي الثالَِّثَةِ والنصِّْفِ تسََربََّ القَلَقُ إلَى نفَْسِي لِتأَخَرُِّ بِدَايةَِ البرَناْمََجِ.
فَقُلْتُ لِلَجْنةَِ الِاسْتِقْبالَِ: إِن الناَّسَ ظَلُّوا فِي اِنْتِظَارِي سَبعَْةً وَعِشْرِينَ عَامًا وَلَا أُرِيدُ مِنهُْمْ أَن
ينَتْظَِروُا أَكْثَرَ مِنْ ذَلِكَ.
أنتج
اعُجِبتَ بمبادرة جمعيةّ أولياء التّلاميذ حين قامَت بتقديم نظّارات طبيّةّ لِضِعاف البصََر من التّلاميذ.
– اكُتُبْ بلغة سليمة نصًّا حِوارياًّ مترابطًِا بين تلميذ ووليهِّ؛ تثمَُّنُ فيه موقف الجمعيةّ، وتوظِّفُ حروف الاستفهام، وطِباق السّلب، وعلامات الوقف المناسبة.
google-playkhamsatmostaqltradent