U3F1ZWV6ZTI3MTQ1ODQ1MjY2X0FjdGl2YXRpb24zMDc1MjQ5NzQ3NTc=
recent
اخر الأخبار

تحضير نص من أجل حياة أفضل سنة ثانية متوسط الجيل الثاني

لغة عربية
لغة عربية سنة ثانية متوسط
مادة اللغة العربية للسنة الثانية 2 متوسط الجيل الثاني 2017/2018: مذكرة تحضير درس :
تحضير نص من أجل حياة أفضل السنة الثانية متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: حب الوطن ص36 من الكتاب المدرسي الجديد.
التعريف بالكاتب :
محمد ديب: (ولد في 21 جويلية 1920 بتلمسان – توفي في 2 ماي 2003 في سان كلو في فرنسا) هو كاتب وأديب جزائري باللغة الفرنسية في مجال الرواية والقصة القصيرة و المسرح و الشعر. من أهم رواياته الدار الكبيرة، الحريق، النول ..
النص:
أسئلة الفهم:
س_ كيف كانت الأوضاع الاجتماعية أثناء فترة الاستعمار ؟ ج_   سيئة.
س_ مم سئمت عيني ؟ ج_   من الحياة القاسية التي تعيشها.
س_  ما مصير من يقول كلمة حق  ضد المستعمر آنذاك؟ ج_ السجن.
س_   ماذا تقصد عيني بالقرش ؟  ج_   المستعمر.
س_   نبرة اليأس من تحسّن الأوضاع الاجتماعيّة واضحة في حوار» عيني « وجارتها. وضّح ذلك.؟  ج_   عندما قالت الغد لا يأتي أبدا  –  كلام الجارة عندما قالت زوجي زج به في السجن لأنه كان يقول هذا الكلام.
س_   بم شبهت عيني جنود الاحتلال.؟ ج_   برسل الشقاء.
س_ النّضال من أجل الوطن يقتضي التّضحية. وضّح ذلك بأمثلة من نضال حميد سراج. ج_   كان لا يعرف الراحة _ لا يأكل ولا يتام ولا يحيا إلا من أجل الاجتماعات .
س_  ما هي الحياة الأفضل التي يسعى إليها حميد سراج من خ ال نشاطاته و اجتماعاته؟ ج_  الحرية.
الفكرة العامة :
تصوير الكاتب للحالة الاجتماعية المزرية التي عاشها الشعب الجزائري أثناء فترة الاستعمار والانتظار القاتل لبزوغ فجر غذ أفضل.
الافكار الاساسية :
  1. حالة اليأس التي وصلت إليها عيني
  2. التضحيات التي قدمها حميد سراج و أمثاله من أجل الوطن
  3. االحرية هي الغد الأفضل
المغزى العام من النص :
  • الصبر مفتاح الفرج
  • الحرية تؤخذ ولا تعطى
ليست هناك تعليقات
إرسال تعليق

إرسال تعليق

الاسمبريد إلكترونيرسالة